a-szulok-szerepe-a-jatekos-tanulasban

A szülők szerepe a játékos tanulásban

A közös játék egyik legnagyobb értéke nem az, hogy a felnőtt gyorsabban megmutatja a helyes megoldást. Hanem az, hogy biztonságos teret ad a gyermeknek a próbálkozáshoz. A szülő feladata a figyelem, a jó kérdés és a megfelelő pillanatban adott kis segítség.

Röviden: Mutass kevesebbet, figyelj többet: a gyermek saját ötleteiből induló játék általában hosszabb és mélyebb lesz.

Három szülői szerep, amely valóban segít

Előkészítő

Átláthatóan kínáld fel az eszközöket. Egy tálcára tett három szín, két csipesz és néhány edény több önállóságot adhat, mint egy egyszerre kiborított nagy doboz.

Játéktárs

Kapcsolódj be a gyermek ötletébe. Ha éppen levest főz színezett rizsből, ne tereld rögtön számolási feladatra. Előbb lépj be a történetbe, majd természetesen kérdezhetsz mennyiségről vagy sorrendről.

Megfigyelő

Figyeld meg, mi köti le, hol kér segítséget és mit ismétel szívesen. Ez többet mond a következő jó játék kiválasztásáról, mint bármely általános toplista.

A pont elég segítség módszere

  1. Várj néhány másodpercet, mielőtt közbelépsz.
  2. Kérdezd meg, szeretne-e ötletet.
  3. Csak a következő apró lépést mutasd meg.
  4. Add vissza az eszközt, hogy a gyermek fejezze be.
  5. Az eredmény helyett a folyamatot erősítsd meg.

Közös játékhoz könnyen alakítható eszközök

Óriás szenzoros játszótálca használat közben

Óriás szenzoros játszótálca – fedéllel és rekeszekkel

Rendezett játékfelület száraz és vizes ötletekhez, saját kis világok építéséhez.

Megnézem →
Színezett szenzoros rizs 300 grammos tasakban

Színezett szenzoros rizs – 300 g

Öntéshez, kanalazáshoz, válogatáshoz és szerepjátékhoz használható alapanyag.

Megnézem →
Gyurma box pillegyurmával, homokgyurmával, habgyurmával és slime-mal

Gyurma box – 4 különböző állagú gyurma

Négy különböző állag összehasonlításához, formázáshoz és történetalkotáshoz.

Megnézem →

Gyakori csapdák

  • Túl sok kérdés: a játék interjúvá válik.
  • Azonnali javítás: a gyermek a felnőtt jóváhagyását kezdi várni.
  • Túl sok eszköz: a választás nehezebb lesz.
  • Csak a kész alkotás dicsérete: a kitartást és az újrapróbálást is érdemes megnevezni.

Egy működő, 15 perces rutin

Válasszatok egy tálcát, készítsetek elő legfeljebb négyféle eszközt, és hagyjátok, hogy a gyermek válasszon kezdést. Az utolsó két perc legyen közös elpakolás: ez is sorrendalkotás, kategorizálás és önállóság.

Keress olyan eszközt, amely többféleképpen használható és teret ad a saját ötleteknek.

Szenzoros játékok

Gyakori kérdések

Kell minden játékhoz fejlesztési cél?

Nem. A szabad öröm, a kapcsolat és a pihenés önmagában is érték.

Mit tegyek frusztráció esetén?

Ne oldd meg rögtön. Nevezd meg az érzést, kínálj egy kisebb lépést, és engedd, hogy a gyermek döntsön a folytatásról.

Vissza a blogba

Hozzászólás írása